1年生が、1学期後半から総合の時間に福祉学習に取り組みました。6つのグループに分かれて、高齢者施設、こども園での交流や、障がい者スポーツ体験、点字や手話、ボランティア活動など、交流や自分たちが役に立てる活動を計画して取り組みました。人とのかかわりを大切に、自分たちに何ができるか、という視点で主体的に考え活動しました。