９月１３日（金）、１７日（火）の南っ子タイム（５校時前の１５分間の学習タイム）に、群読の練習をしました。１１月１５日（金）の国語科の研究会では、低学年、高学年、全校生と３つの詩の群読を公開します。その練習を１３日（金）からスタートしました。初回の１３日は、全校生で集まって、群読の際の声を出すポイントを学びました。１７日（火）は、低学年と高学年に分かれて練習しました。低学年は「ともだち」（川崎洋子）を、高学年は「空をください」（高橋うらら）を群読します。詩をみんなで読む体験を通して、声を合わせることの楽しさや心地よさを味わい、子どもたち同士の絆がより深くなることを願っています。今後、練習を通して子どもたちがどのような姿を見せてくれるのかが楽しみです。

９月１７日（火）の集会で、運動会応援団の結団式を行いました。赤組、白組それぞれから選ばれた応援団長、副団長、団員が決意を述べました。「炎のように燃え上がるようなやる気でみんなを引っ張っていきたい。」「自分の殻を破って大きな声を出し、優勝に導きたい。」などの力強い言葉が出ました。その後、団長の「がんばるぞ！」の言葉に合わせて声を出しました。応援団の各組のリーダー５人の熱い想いが伝わってきた結団式となりました。１０月から始まる運動会の練習が楽しみです。

　９月１３日（金）朝の集会の時間、２学期はじめての全校遊びを体育館で行いました。この日の進行は、園芸委員会でした。園芸委員会の子どもたちが考えた「全身いもいもゲーム」を、1年生から６年生までの縦割り班で楽しみました。

　まずは、縦割り班の１０班がそれぞれコーンの周囲に集まり、園芸委員の合図で、一人一人が考えて立ったり座ったりします。その際、園芸委員が言った数の人数が立っていれば「成功」、その数になっていなければ「失敗」というゲームでした。前半は6人で、後半は班全員（１２～１３人）でチャレンジしました。立っている人数が一致すると成功した班から大きな歓声があがりました。

　本校では、遊び以外にも、掃除、遠足や運動会(応援合戦）、南っ子フェスティバル等、縦のつながりを大切した活動を通して、リーダーシップとフォロアーシップの育成を図っています。

　９月１２日（木）３・４時間目に、「かとう夢授業」の一環として、５年生が大学の先生から「図画工作」の授業を受けました。絵画のスペシャリストである先生から透明水彩絵具について学びました。子どもたちは、画用紙に透明水彩絵具の手法を使って、色の広がりやにじみからうまれる色の美しさを堪能しました。休み時間には、様々な動物の毛からできた絵筆を見せてもらい、それぞれの絵筆の感触を確かめていました。

　次に、透明水彩絵具で様々な線を描いてそこから見えてくる形を想像し、イメージを膨らませて線を付け足していきました。子どもたちは、透明水彩絵具の楽しさを十分味わうことができました。今後、作品づくりの中で活かされていくことでしょう。

　最後に、授業を受けた５年生一人一人が先生に授業の感想を伝えました。感想を聞いて下さっているときの先生の嬉しい表情が印象的でした。

　9月4日（水）から9月６日（金）までの期間、本校２階多目的室で夏休みの作品展を開催します。時間は、４日（水）が午後１時から午後６時までで、５日(木）と６日（金）が午前９時から午後６時までです。子どもたちの工作、手芸、自由研究等を学年ごとに展示しています。いずれも力作ぞろいです。子どもたちの思いのこもった作品をどうぞご覧下さい。